高考早恋(高三孩子早恋作为家长你会严加干涉令其分手还是适度谈心多加鼓励)

对于高三的孩子应该是以学业为主，所以作为家长对于早恋的孩子肯定是适度的，谈心多加鼓励这样能够让他走出青春期的迷茫，能够真正的以学业为主。探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．

观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。

“早恋”，几乎是老师家长最为恐惧的词汇之一。每当学生成绩飞速下降，家长都充满疑惑。但一旦得知有“早恋”的嫌疑，家长老师往往就茅塞顿开。而百度上关于预防早恋、阻止早恋的文章也是司空见惯，而知道和某乎里的问答也是百花齐放，今天我们就从另一个角度来扒一扒学生早恋问题。

什么是早恋

早恋一般是指未成年之间建立恋爱关系或者暗恋、迷恋的现象。但是这个词一般而言带有长辈的强烈主观色彩。为什么这么说呢？一般而言的早恋指的是大学之前发生的。只要孩子还没参加高考，即使已经成年，这种情况学校家长都会视为早恋。但对于学生而言，从初中就开始的青春期，意味着到了高中就基本已经达到了男女互相吸引和恋爱观的开始树立的年龄段。所以恋爱其实对于这个年龄段孩子本来是应该的。

那么，为何称为“早恋”呢？早恋又错在哪呢？因为它影响了高考，也就是前途。那么我们今天讨论的重点就是是，如何解决早恋和学习之间的矛盾？

早恋的几种情况和常见问题

1、影响学习的类型

早恋影响学习众所周知，而影响学习也是最为常见的后果。一般情况下，个性的孩子会更容易发生早恋，而这种孩子一般比较主观，而在男女关系上的认知比较单纯。“喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢”，在青春期开始后易对异性的感觉产生痴情和冲动。

2、不影响学习的类型

不影响学习的类型虽然少见，但经常有学霸恋爱的传说或趣闻等成为我们的茶前饭后谈资。我身边的学霸朋友刚好就有高中谈恋爱的。但是所谓学霸，就是把学习当成一种兴趣的学生。所以即使恋爱也会更加理性，所以并不会影响学习。而另一种就是本来学习就不好，谈恋爱后其实影响不大，而家长却抓着早恋不放，延误了引导的时机。

3、有助于学习的类型

这个类型是笔者接触的真实案例，但不是最终成功案例。一个我们当地三流学校的男生和重点高中的女生恋爱。男生平时懒惰不爱学习，自从恋爱后在女孩的督促下成绩飞涨，而女孩并未受到影响。但因为其他方面原因而分手，最后又回到了原来的状态。当然在笔者和孩子妈妈的努力下，这个男生还是重新开始努力。

4、越拆越紧

越拆越紧几乎是早恋的“通病”。很少听说哪个家长为了孩子学习轻松把两个学生拆开的。往往藕断丝连成为地下恋情，或者名义分手却朝思暮想。这也是拆除过程中让家长最束手无策的地方。

5、对抗家庭

如果孩子性格强硬，一般家长性格也会比较强势。所以小说中的情形真的会出现，比如绝食、离家出走等。笔者在这里还是希望学生家长双方和平解决问题。

怎么化解早恋与学习间的矛盾

1、预防早恋影响学习，从树立正确的婚恋观开始

几乎90%的早恋影响学习案例，原因都是孩子没有正确的婚恋观和人生观。因此，在早恋还未发生之前，家长应该正视孩子的恋爱问题，多和孩子交流。利用客观的语气和孩子谈论恋爱和婚姻。这不仅仅能让孩子在恋爱问题上做出最好的选择，也能避免后期的恋爱恐惧和结婚恐惧症。孩子对异性的未知，往往是痴情并影响学习的根源，如果提前能有所了解，便能避免很多情况。

2、当早恋发生了，从侧面让孩子认识到学习的重要性

如果孩子已经早恋了，切忌强行拆散。不论是从成功与否上考虑还是从父母与孩子关系上考虑。目前笔者用过最成功的方法（不要让孩子看到），就是从侧面让孩子认识到学习的重要性。比如和孩子客观分析目前的分数能去哪所学校哪个专业，以后前景如何，再上一个档次能上哪所学校等等，以及更远的前景分析。笔者因为不是家长，一般还会跟学生说，为了你们的前途，可以韬光养晦暂时分开云云。

我已经拆散了。不，是暂时拆散了好几对了。不过上大学后重新在一起的也不在少数。

3、帮助孩子分析利弊，让其自己做出选择

分析利弊是个技术活，如果家长自己过于主观或带有偏见，往往谈话会适得其反。正确的方法是首先承认孩子到了恋爱的年纪，承认对方，一直都是人类间拉近距离的最好方法。然后，语重心长的感动孩子，让孩子知道父母是理解自己的（你心里苦我们现在也懂了之流，加一些细节）。这个时候如果孩子属于容易激动型的，一定要把肯定的时间拉长。当孩子放松戒备，跟你聊他的心事的时候。就可以一边肯定一边说一下学习的重要性。一般孩子这时候就会告诉你自己也知道云云。最后的关键，就是提出高考之前你们可以先断了联系，等高考结束再重新开始。（这个语气需要自己掌握，要稳住），最后，一定要提出让孩子自己选择！并且最好听到他的决定。